國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院舉行“云講座”推進(jìn)課程思政建設(shè)

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神,提升課程思政與思政課程協(xié)同育人的實(shí)效性,深化課程思政建設(shè),促進(jìn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一,410日下午,國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng)華僑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)毛浩然教授開(kāi)展了第二場(chǎng)“云講座”——“外語(yǔ)課程思政的教學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)與思維能力賦能”。我校及其他高校近400名教師聆聽(tīng)了此次講座。講座由國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)溫建平教授主持。

  

毛浩然教授系華僑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng),博士生導(dǎo)師,英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士,國(guó)際學(xué)術(shù)期刊Translating China執(zhí)行主編,世界漢語(yǔ)修辭學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才,國(guó)家社科、教育部社科和博士后基金項(xiàng)目評(píng)審專家,北京大學(xué)出版社專家委員會(huì)委員,國(guó)防科技大學(xué)和對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)客座教授,20多家SSCI、A&HCI、CSSCI期刊審稿人。在Cognitive Linguistics, Journal of Language & Politics, Discourse Studies, Discourse & Communication, Intercultural Pragmatics,《外語(yǔ)教學(xué)與研究》《外國(guó)語(yǔ)》《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》等國(guó)內(nèi)外重要期刊上發(fā)表論文90多篇,出版專著、編著和譯著10部,主持國(guó)家社科、教育部社科、福建省社科等10余項(xiàng)課題。擔(dān)任本碩20多門課程教學(xué),在學(xué)生評(píng)教中屢獲“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”,曾獲評(píng)“福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”和“福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)”。

毛浩然教授的講座從課程思政的內(nèi)涵外延、人才培養(yǎng)的市場(chǎng)期待、外語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)出導(dǎo)向的喚醒活化和思維能力的多為賦能五個(gè)方面展開(kāi)。他首先用梁曉聲關(guān)于文化的定義,即文化是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、無(wú)需提醒的自覺(jué)、以約束為前提的自由和為他人著想的善良,來(lái)說(shuō)明課程思政的內(nèi)涵如何開(kāi)展“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”式的課程思政,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入人才培養(yǎng)過(guò)程之中,從課內(nèi)、課外和網(wǎng)絡(luò)三個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù),就需要梳理外語(yǔ)人才培養(yǎng)的邏輯脈絡(luò)和和思維底線,精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生忙得有獲得感,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

  

毛教授用詼諧幽默的語(yǔ)言、形象鮮活的案例,重點(diǎn)闡述了自己在外語(yǔ)教學(xué)中的具體創(chuàng)意設(shè)計(jì),并運(yùn)用音頻、視頻等手段展示了他在教學(xué)中通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行VOA/BBC模仿、配音、唱英文歌曲、字幕翻譯等方法用外語(yǔ)溝通做事和解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思維能力的多維賦能。他強(qiáng)調(diào),教學(xué)的整個(gè)過(guò)程都應(yīng)圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù),在課程設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生知識(shí)、素養(yǎng)、視野、觀念、方法、本領(lǐng)的培養(yǎng)。

學(xué)院將課程思政建設(shè)作為“三全育人”的重要抓手,動(dòng)員教師充分挖掘和拓展各類課程的育人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程與思政課程的同向同行,力爭(zhēng)打造一批具有一定影響力的外語(yǔ)類課程思政示范課,并以課程思政示范課建設(shè)項(xiàng)目為引領(lǐng),帶動(dòng)各專業(yè)所有必修課及選修課的課程思政項(xiàng)目的建設(shè),形成真正意義上的課程思政全覆蓋。

本次講座是國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院推進(jìn)課程思政建設(shè)的又一項(xiàng)具體舉措,也是疫情期間學(xué)院開(kāi)展的第二次“云講座”。同時(shí),本次講座也拉開(kāi)了學(xué)院“云校慶”系列活動(dòng)的序幕。

 

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