早上8點(diǎn)，馬克思主義學(xué)院劉海泉老師家中書桌上擺放著《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》教材、教案和筆記本電腦。劉海泉老師翻開課本、打開電腦、登錄智慧樹在線教學(xué)平臺(tái)，檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)速度，調(diào)試麥克風(fēng)，做好在線教學(xué)準(zhǔn)備工作。8點(diǎn)15分，《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程在線教學(xué)準(zhǔn)時(shí)開始。在新學(xué)期第一課中，劉海泉老師通過教學(xué)視頻介紹了舉國上下全力抗擊疫情的相關(guān)情況，告訴同學(xué)們本次抗擊疫情充分體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和強(qiáng)大力量，在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。希望同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷和戰(zhàn)勝疫情的過程中，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
3月2日，是新學(xué)期學(xué)校正式實(shí)施在線教學(xué)的第一天。教務(wù)處、信息技術(shù)中心等部門的同志早早來到學(xué)校，開始了緊張忙碌的在線教學(xué)準(zhǔn)備工作。校領(lǐng)導(dǎo)深入相關(guān)單位和部門，了解在線教學(xué)開展情況，對(duì)在一線工作的同志們表示親切慰問。
首日在線教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。今天學(xué)校共有228名教師192門（374門次）課程開展在線教學(xué)，在線學(xué)習(xí)學(xué)生達(dá)到16,214人次。教師或者采用在線直播方式，通過Blackboard、TronClass（暢課）、智慧樹、中國大學(xué)MOOC等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線教學(xué)，或者通過線上錄播+在線實(shí)時(shí)指導(dǎo)互動(dòng)、線上慕課+在線實(shí)時(shí)指導(dǎo)互動(dòng)等方式進(jìn)行在線教學(xué)。
主動(dòng)適應(yīng)新型教學(xué)環(huán)境，每位教師都精心備課，同學(xué)們積極參加在線學(xué)習(xí)，師生對(duì)于首日在線教學(xué)效果紛紛給予好評(píng)。在教學(xué)過程中，有的教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合疫情，對(duì)國際貿(mào)易、國際金融、國際航運(yùn)等領(lǐng)域面臨的現(xiàn)實(shí)問題探究解決問題的方法路徑，強(qiáng)化國際經(jīng)貿(mào)人才應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。有的教師表示，課前充分準(zhǔn)備，綜合考慮課程特點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織等，采用引進(jìn)優(yōu)質(zhì)慕課與實(shí)時(shí)指導(dǎo)相結(jié)合的方式，順利完成課程教學(xué)任務(wù)，師生之間進(jìn)行了良好的互動(dòng)與溝通，整個(gè)直播過程非常順利。有的教師表示，所用的暢課平臺(tái)+Zoom系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，直播教學(xué)中教師能與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的研討、提問、答疑等實(shí)時(shí)互動(dòng)，充分滿足在線教學(xué)活動(dòng)的多樣化需求。有的同學(xué)表示，雖然在線教學(xué)存在物理空間的距離感，但坐在屏幕前聽課時(shí)，卻深刻感受到我們的老師付出了比平時(shí)更多的努力和心血準(zhǔn)備在線教學(xué)，感受到老師在按更高的標(biāo)準(zhǔn)追求更好的教學(xué)效果。有的同學(xué)表示，借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，師生間的教學(xué)互動(dòng)更加積極，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂討論的積極性，課堂氛圍相當(dāng)活躍。還有同學(xué)表示，不同在線教學(xué)方式有不同的特點(diǎn)，例如，以點(diǎn)播和教師實(shí)時(shí)互動(dòng)方式開展在線學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生可選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)可及時(shí)向老師提問，以強(qiáng)化在線學(xué)習(xí)效果。
為保證在線教學(xué)工作順利開展，學(xué)校相關(guān)部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，多措并舉，做了大量認(rèn)真細(xì)致扎實(shí)的前期準(zhǔn)備工作。
面對(duì)在線教學(xué)的新環(huán)境、新要求和新挑戰(zhàn)，為把教學(xué)管理和服務(wù)工作做深做細(xì)做實(shí)，教務(wù)處的同志們每天在崗加班加點(diǎn)，制訂在線教學(xué)組織與實(shí)施方案，開展教師教育教學(xué)能力在線教學(xué)培訓(xùn)，幫助教師適應(yīng)新型教學(xué)環(huán)境、掌握在線教學(xué)技能、提高在線教學(xué)效果。自2月13日起，學(xué)校以視頻直播+教學(xué)互動(dòng)方式面向全校教師開展在線教學(xué)培訓(xùn)12場(chǎng)，培訓(xùn)規(guī)模超過2500余人次。還組織面向?qū)W生的教學(xué)平臺(tái)使用培訓(xùn)，最高500人同時(shí)在線參加培訓(xùn)。為做好教學(xué)保障工作，教務(wù)處將教師、學(xué)生和課程信息分別導(dǎo)入Blackboard、暢課、智慧樹和中國大學(xué)MOOC校內(nèi)云平臺(tái)，確保教師、學(xué)生登錄平臺(tái)即可開展在線教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)建立了4個(gè)在線教學(xué)保障微信群，為師生提供實(shí)時(shí)在線技術(shù)支持和教學(xué)服務(wù)保障，實(shí)時(shí)解答、解決師生提出的各類問題。
研究生院指導(dǎo)各學(xué)院和教師做好在線教學(xué)準(zhǔn)備工作，鼓勵(lì)教師結(jié)合自身實(shí)際，選擇操作性強(qiáng)、學(xué)生接受度高的教學(xué)方式，積極探索有效的在線教學(xué)手段，充分運(yùn)用各類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，熟悉在線教學(xué)技術(shù)手段和方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
信息技術(shù)中心對(duì)Blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行升級(jí)，采取擴(kuò)建Blackboard服務(wù)器、新增流媒體服務(wù)器和增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)帶寬等措施完善硬件配置，使平臺(tái)用戶人數(shù)的上限達(dá)到18,000人，并為暢課、智慧樹等教學(xué)平臺(tái)的測(cè)試和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備提供技術(shù)支持保障。為滿足教師直播教學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬的需求，為全校教師代辦上海電信、移動(dòng)、聯(lián)通等運(yùn)營商推出的寬帶升級(jí)優(yōu)惠活動(dòng)，保證教師直播教學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境符合要求。
各教學(xué)單位與每位任課教師逐一確認(rèn)，指導(dǎo)檢查教師備課和在線教學(xué)資源建設(shè)情況，對(duì)所開設(shè)的全部課程逐一核查，加強(qiáng)在線課程內(nèi)容質(zhì)量的審核把關(guān)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教師認(rèn)真制訂課程教學(xué)方案，細(xì)化在線教學(xué)的具體教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求，將課程思政元素切實(shí)融入教學(xué)內(nèi)容，提升課程思政實(shí)效。各學(xué)院通過在線視頻直播開展在線教學(xué)專題培訓(xùn)，班子成員和教師共同研討“一課一策”教學(xué)方案，共同學(xué)習(xí)在線教學(xué)技術(shù)，共同提升在線教學(xué)能力；充分做好學(xué)生幫扶工作，對(duì)在鄂學(xué)生和在線學(xué)習(xí)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)“一人一策”精準(zhǔn)指導(dǎo)，制定詳細(xì)的教學(xué)工作方案；要求研究生導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，發(fā)揮導(dǎo)師職責(zé)，主動(dòng)對(duì)接學(xué)生，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理指導(dǎo)，為學(xué)生解決實(shí)際問題，強(qiáng)化學(xué)術(shù)指導(dǎo)，定期與研究生溝通交流，營造和諧的學(xué)術(shù)環(huán)境，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，激發(fā)研究生創(chuàng)新潛力。
在線教學(xué)工作已全面開展，學(xué)校將收集師生對(duì)于在線教學(xué)的反饋意見和建議，不斷優(yōu)化完善，推進(jìn)在線教學(xué)改革，夯實(shí)在線教學(xué)基礎(chǔ)，推動(dòng)教師提高線上教學(xué)水平和能力，加快優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)，保障在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)的同質(zhì)等效。
