近日，上海市教衛(wèi)系統(tǒng)思研會公布2020年度上海學校德育研究課題評審結果，我校6項課題獲評立項。其中1項德育決策咨文課題，《上海市“領導干部上思政課”課程內容需求研究》（課題負責人：祁明）；5項德育實踐研究課題：《新時代大學生勞動教育再發(fā)展的理論依據與載體設計》（課題負責人：許繼亮）、《高校三全育人格局下輔導員角色定位與轉型研究》（課題負責人：劉素貞）、《勞動教育融入大學生日常生活實踐模式研究》（課題負責人：謝峰）、《大學生適應性教育的國際比較及改進策略研究》（課題負責人：虞婭娜）、《“三全育人”理念下高校學生社區(qū)黨建育人創(chuàng)新模式構建》（課題負責人：趙靜）。
學校多年來高度重視大學生思想政治教育的理論與實踐研究，針對理論與實踐中的問題，力求把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，連續(xù)多年多項課題獲上海學校德育研究課題立項，取得一定成效。
